Атестаційне висвітлення інформації щодо відкритого уроку з української літератури, який  провела вчителька української мови та літератури Шаповал Наталія Борисівна за повістю М.Коцюбинського "Тіні забутих предків". 

   Тема: трагічна доля Івана та Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Мета: показати глибину почуттів закоханих Івана та Марічки, головних героїв твору; удосконалити навички аналізу художнього твору; вміння аргументувати свої думки цитатами з твору; показати протиставлення реалій життя внутрішньому світові душевно багатих натур; виховувати повагу до краси людських почуттів, бажання більше дізнатися про культуру нашого народу, почуття гордості за талановитих його представників. 

   На уроці учні працювали з художнім твором: визначали тему, ідею та мету, тлумачили назву та аналізували образи головних героїв, добираючи цитати. Для досягнення поставлених цілей, Наталія Борисівна підготувала різнотипні завдання: методи "Прес", "Коло Вена", "Безперервна шкала думок". Діти складали сенкани до образів, працювали над пошуково-дослідницьким завданням " Мрія - дійсність". Виконали міні дослідження "Родинна обрядовість у повісті", тести у додатку Google form за змістом твору. На  інтерактивній дошці Jamboard добирали асоціації "кохання Івана та Марічки". Також учні підготували випереджальні завдання: презентацію про екранізацію повісті " Тіні забутих предків", есе "Чому кохання - вічна таїна?". 

   У кінці уроку здобувачі освіти дійшли висновку: якби Марічка залишилась живою, закохані не поєднали б свої долі, бо на їх шляху було багато перешкод, високі почуття розбилися б об сувору дійсність. 

   Десятикласники показали високий рівень застосування технологій дистанційного навчання, які використовували задля досягнення результатів та поставлених цілей на уроці.

 Хустка із давніх-давен в українських сім’ях слугувала оберегом, символом любові й злагоди .

   У рамках атестаційних заходів у Верхньотерсянській ЗОШ вчителька української мови та літератури Шаповал Наталія Борисівна разом з учнями 10 класу 7 грудня провели відкритий виховний захід на тему «Хусточко тернова, скільки в тобі мрій», який присвячений дню української хустки.

   Метою заходу було: презентувати колорит української хустки, акцентуючи увагу на її національних особливостях, обрядовому значенні та зв'язку традицій використання з сучасністю; розвивати естетичні смаки; виховувати почуття поваги до традицій, культури українського народу, їх цінності для згуртування нації й зміцнення держави. 

   Під час проведення заходу учні розглянули історію та походження української хустки; її види, назви та орнаменти, які характерні для різних регіонів України.  Учениця 10 класу Гарібян Мері продекламувала вірш української поетеси Надії Красоткіної «Українська хустка», а Дейнега Ангеліна розповіла про створення бренду української хустки за кордоном. 

   Наталія Борисівна підготувала різноманітні типи завдань із використанням освітніх технологій дистанційного навчання: застосування інтерактивної дошки Jamboard , за допомогою якої в реальному часі учні працювали над асоціаціями  створення образу української хустки. Застосували  метод «Мозковий штурм», вправлялися в інтерактивних  іграх «Знайди кольори», «Знайди співвідношення українських хусток із їх назвами», «Доповни прислів’я».  Ключовим епізодом заходу стало проведення майстер-класу із зав’язування хустки, який показала Гарібян Мері.

   Здобувачі освіти зробили висновок, що хустка є оберегом, захистом, символізує любов та свободу, вірність традиціям і патріотизм. Коли жінка вдягає українську хустку, вона несе культуру України, родинні цінності та традиції.

   Виховний захід став символом ідентичності України, сприяв збереженню та відродженню українських традицій.